为深化课堂教学改革，夯实教师教学设计基本功，持续提升本科人才培养质量，扎实推进本科教学工作合格评估建设，7月10日，学校在和平、新区两校区同步开展BOPPPS完整教学设计专题培训。本次培训特邀西北师范大学张丽娜教授授课，全校各二级学院专任教师、教学管理人员共计350余人参加学习。

培训聚焦BOPPPS有效教学模型，围绕课堂导入、学习目标、课前前测、参与式学习、课后测评、课堂总结六大核心模块展开系统讲解。张丽娜教授立足教学实际，深入浅出拆解各模块的设计逻辑、实施要点与常见教学误区，结合理工科一线课堂真实案例，具象化展示标准化、规范化教案撰写方法，打通理论教学与课堂实践的衔接壁垒，内容兼具专业性、系统性和实操性。

培训现场互动氛围浓厚，参训教师结合不同学科授课特点，针对课堂互动优化、考核体系衔接、差异化学情教学等重难点问题交流探讨、答疑解惑。大家纷纷表示，本次培训精准直击日常备课痛点难点，为优化课堂结构、创新教学模式、打磨优质教学成果提供了清晰可行的实践路径。

当前，学校持续推进课堂提质增效行动。BOPPPS教学模型适配多学科教学场景，可有效破解课堂目标模糊、师生互动不足、教学成效难以量化等问题，是推动课堂教学规范化、高效化的重要抓手。学校通过两校区同步办班的方式，实现教师培训全覆盖，最大限度保障教学能力提升工作落地落实。

下一步，学校将以此次专题培训为契机，常态化开展教学能力提升系列活动，组织各学院开展专题研讨，引导教师将BOPPPS模型融入日常备课教学。同时，学校将征集优质教学设计案例，依托专家指导打磨精品成果，以常态化教学练兵夯实教学根基、提升课堂质量，为本科教学工作合格评估筑牢坚实支撑。